ConnectEd
Innovación para la mejora educativa
.jpg)
Damos servicios a centros educativos sobre temas de desarrollo profesional, personal,
e institucional dirigidos a directivos, docentes, padres de familia y alumnos a través de talleres, conferencias, cursos, asesorías y capacitación.
Qué hacemos
Apoyamos en la innovación para la mejora educativa e institucional así cómo en atender las necesidades identificadas de conocimiento de las nuevas tecnologías, nuevas corrientes para la educación y el desarrollo adolescente.
Servicios
Nos especializamos en construir estrategias a la medida de las instituciones con las que colaboramos.
Conscientes del reto que afrontan las escuelas para educar a los jóvenes, diseñamos propuestas de talleres, así como asesorías que atiendan necesidades de crecimiento y formación en los siguientes rubros:
Quiénes somos
Ana Cristina Zamora
Psicología y educación
Psicóloga educativa egresada de la UNAM y con estudios de posgrado de la UDLA, así como especializaciones con instituciones como UC Berkeley, la Escuela de Educación de Harvard, Mindful Schools, entre otros.
A lo largo de más de 30 años ha trabajado en el ámbito educativo como psicóloga escolar, profesora de la materia de Psicología IB, tallerista en diversos temas de desarrollo, aprendizaje, mindfulness, y neurociencias.
Durante más de veinte años formó parte del cuerpo directivo de una escuela internacional en la Ciudad de México, desarrollando los programas de inclusión para alumnos con discapacidad, programas de desarrollo socioemocional, dirigiendo las áreas de psicopedagogía de toda la escuela desde preescolar hasta bachillerato.
Ha impartido talleres en inglés y en español en Estados Unidos, México y en diferentes países de Latinoamérica, como líder pedagógica para el Bachillerato Internacional. También ha participado como evaluadora pedagógica de escuelas en México y Latinoamérica con el organismo internacional LAHC.
Actualmente se desempeña como consultora de equipos de liderazgo, padres de familia y docentes, así como tallerista y conferencista. Así mismo, en su práctica privada atiende en psicoterapia con un enfoque psicoeducativo, cognitivo conductual, a adolescentes y adultos; así como a padres con un énfasis en prácticas de crianza.
Adriana
Barajas
Sistemas y educación
Licenciada en Sistemas de Computación Administrativa egresada de la UVM, así como estudios de especialización en educación, obteniendo el Posgraduate Certificate in Education de la Universidad de Buckingham y la especialización en Geomática en Centro Geo de Conacyt.
Durante 12 años trabajó en el campo de la tecnología de la información en diferentes dependencias públicas, desarrollando e impartiendo cursos de capacitación informática para instituciones nacionales e internacionales, además del desarrollo de sistemas como apoyo a la mejora del medio ambiente.
En 2010 inició su carrera en el ámbito educativo cómo maestra de tecnología de la información en una escuela internacional, enseñado los programas nacionales de la SEP y UNAM, así como los programas internacionales de la Universidad de Cambridge y del Bachillerato Internacional . Formó parte del cuerpo directivo de la escuela durante 10 años como directora de Secundaria, siendo responsable de la salvaguarda y protección del menor y dirigiendo la implementación de diferentes programas pertenecientes a SEP, Universidad de Cambridge y el IMYC. Ha participado como evaluadora de escuelas internacionales con LAHC y ha impartido talleres de uso seguro y responsable de tecnología a alumnos, padres y maestros.
Actualmente se desempeña como consultora y tallerista en el uso de la tecnología y continúa enseñando programación y ciudadanía digital en ambientes no escolarizados a niños y jóvenes.