ConnectEd
Formamos conciencia digital para fortalecer las conexiones humanas y el bienestar común
.jpg)
​Educamos y damos información sobre el uso de los dispositivos electrónicos y el internet, apoyadas en evidencia de investigación del uso de las nuevas tecnologías, así como de las teorías psicológicas.
Qué hacemos
Creamos espacios de reflexión sobre los cambios tecnológicos y como podemos evitar que nos afecten negativamente, usándolos en nuestro beneficio.
Somos facilitadoras para generar el análisis y llegar a estrategias que permitan a la sociedad, las escuelas, las familias e instituciones utilizar y regular los dispositivos, las aplicaciones y el internet para el beneficio de todos.
​
Servicios
ConnectEd es una consultora especializada en innovación para generar prácticas en el uso de dispositivos e internet que permitan atender las necesidades específicas de cada organización, considerando el bienestar humano, fomentando relaciones que permitan el crecimiento de los individuos así como del grupo al que pertenecen.
Quiénes somos
Ana Cristina Zamora
Psicología y educación
​​
Psicóloga educativa egresada de la UNAM y con estudios de posgrado de la UDLA, así como especializaciones con instituciones como UC Berkeley, la Escuela de Educación de Harvard, Mindful Schools, entre otros.
A lo largo de más de 30 años ha trabajado en el ámbito educativo como psicóloga escolar, profesora de la materia de Psicología IB, tallerista en diversos temas de desarrollo, aprendizaje, mindfulness, y neurociencias.
Durante más de veinte años formó parte del cuerpo directivo de una escuela internacional en la Ciudad de México, desarrollando los programas de inclusión para alumnos con discapacidad, programas de desarrollo socioemocional, dirigiendo las áreas de psicopedagogía de toda la escuela desde preescolar hasta bachillerato.
Ha impartido talleres en inglés y en español en Estados Unidos, México y en diferentes países de Latinoamérica, como líder pedagógica para el Bachillerato Internacional. También ha participado como evaluadora pedagógica de escuelas en México y Latinoamérica con el organismo internacional LAHC.
Actualmente se desempeña como consultora de equipos de liderazgo, padres de familia y docentes, así como tallerista y conferencista. Así mismo, en su práctica privada atiende en psicoterapia con un enfoque psicoeducativo, cognitivo conductual, a adolescentes y adultos; así como a padres con un énfasis en prácticas de crianza.
Adriana
Barajas
Sistemas y educación
​​
Licenciada en Sistemas de Computación Administrativa egresada de la UVM, así como estudios de especialización en educación, obteniendo el Posgraduate Certificate in Education de la Universidad de Buckingham y la especialización en Geomática en Centro Geo de Conacyt.
Durante 12 años trabajó en el campo de la tecnología de la información en diferentes dependencias públicas, desarrollando e impartiendo cursos de capacitación informática para instituciones nacionales e internacionales, además del desarrollo de sistemas como apoyo a la mejora del medio ambiente.
En 2010 inició su carrera en el ámbito educativo cómo maestra de tecnología de la información en una escuela internacional, enseñado los programas nacionales de la SEP y UNAM, así como los programas internacionales de la Universidad de Cambridge y del Bachillerato Internacional . Formó parte del cuerpo directivo de la escuela durante 10 años como directora de Secundaria, siendo responsable de la salvaguarda y protección del menor y dirigiendo la implementación de diferentes programas pertenecientes a SEP, Universidad de Cambridge y el IMYC. Ha participado como evaluadora de escuelas internacionales con LAHC y ha impartido talleres de uso seguro y responsable de tecnología a alumnos, padres y maestros.
Actualmente se desempeña como consultora y tallerista en el uso de la tecnología y continúa enseñando programación y ciudadanía digital en ambientes no escolarizados a niños y jóvenes.